• Hodnotiaca správa za školský rok 2015/2016

        • 1.     Identifikačné údaje o škole

           

           

          Názov školy:                                   Základná škola s materskou školou

           

          Adresa školy:                                  Námestie Kubínyiho 42/6, 984 01 Lučenec

           

          Tel.                                                   047 / 45 120 34

           

          E-mail:                                             skola@zskubinylc.edu.sk

           

          www:                                               https://zskubinyiho.edupage.org

           

          Zriaďovateľ:                                   Mesto Lučenec, PhDr. Alexandra Pivková – primátorka mesta Lučenec

           

          Mená vedúcich zamestnancov:     Mgr. Jaroslav Zachar – riaditeľ školy

                                                                   Mgr. Miroslav Koprda – štatutárny zástupca riaditeľa školy

                                                                   PaedDr. Mária Kožíková – zástupca riaditeľa školy pre I. stupeň

                                                                   Mgr. Milota Ulbrichtová – zástupca riaditeľa školy pre MŠ

                                                                   Anna Bartková  – vedúca ŠJ

           

          Výchovný poradca:                        Mgr. Janka Brodnianska

           

          Predseda OZ:                                  Mgr. Lenka Dymová

           

          Koordinátor protidrog. prev.:      Fiľová Martina – pre 1. až 4. roč. a ŠKD

                                                                   Mgr. Sabína Lapínová – pre 5. až 9. roč.

           

          Koordinátor VkMaR:                   Mgr. Eva Gembická

                                                                  

          Koordinátor envir. výchovy:         Mgr. Sabína Lapínová

             

           

          Vedúci PK a MZ:

           

          PK slovenský jazyk a literatúra                             Mgr. Zita Polorecká

          PK matematika – fyzika - informatika                  Mgr. Dagmar Nováková Zmudová

          PK cudzie jazyky                                                  Mgr. Janka Brodnianska

          PK dejepis, geografia                                            Mgr. Alena Zdechovanová

          PK telesná, hudobná, výtvarná výchova              Mgr. Ján Tršo

          PK biológia, chémia, technika, svet práce            Ing. Silvia Ďuriková

          PK etická, občianska, náboženská výchova          Mgr. Lenka Dymová

          MZ 1. – 4. roč.                                                      Mgr. Paula Lauková

          MZ ŠKD                                                               Viera Knisová

           

           

           

                     

          Poradné orgány školy:

           

          Rada školy:                             Predseda: Tršo

          Členovia:  za pedagogický zbor:      Tršo, Gondová

                                                                            za rodičov:                      Sásová, Strečková, Čvikota,

                                                                                                                    Kováčik                    

                                                                            za THP:                           Trčan

                                                                            poslanci MZ:                   Lauko, Baculík, Václavíková

                                                                            za MÚ:                            Móricová

           

          Rada rodičov:                         Predseda:       Gášpárová

          Členovia:        Čvikota, Budincová, Kováčik, Slancová, Gúgľava, Oršulíková, Zaušková, Lukáčová, Sásová, Haniczová

           

           

          Pedagogická rada:

          Učitelia I. stupňa:  

          6

           

          Učitelia II. stupňa:

          15

           

          Vychovávateľky:

          2   

           

          MŠ:                                        

          8   

           

          Špeciálny pedagóg:

              1

           

          PRINED – odborní zamestnanci:

          4

           

          PRINED – asistenti učiteľa:

          2

           

          Spolu:

          38

          Technický personál:

           

          20

          Spolu zamestnancov:

           

          58

           

          Projekt PRINED bol na škole ukončený ku dňu 30.11.2015.

           

           

          Údaje o počte žiakov školy

           

           

          Stav žiakov k 15.09.2015

          - z toho žiaci s ŠVVP

          Stav žiakov k 30.06.2016

          - z toho žiaci s ŠVVP

                           

          ZÁKLADNÁ  ŠKOLA:

          1. ročník

          18

           

          19

           

          2. ročník

          17

          2

          18

          2

          3. ročník

          18

          4

          18

          4

          4. ročník

          25

          5

          25

          5

          5. ročník

          38

          7

          36

          7

          6. ročník

          44

          11

          42

          11

          7. ročník

          36

          11

          37

          11

          8. ročník

          36

          6

          37

          6

          9. ročník

          29

          5

          27

          5

          ZŠ:

          261

          51

          259

          51

                                                                   

          MATERSKÁ ŠKOLA:

           

          86

          -

          83

          -

          MŠ:

          86

          -

          83

          -

           

          ZŠ s MŠ:

          347

          51

          342

          51

           

           

           

          Počet oddelení ŠKD:                                                   2                          

          Počet žiakov v ŠKD:                                                 60

          Počet začlenených žiakov:                                         51

          Počet zapísaných žiakov do I. ročníka:                 18

          K 15.09.2015 bolo v MŠ zapísaných 86 detí, z toho 27 detí spĺňa podmienku nástupu do ZŠ.

           

           

          Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach

           

               V školskom roku 2015/2016 v 9. ročníku sme mali 28 žiakov (dvaja žiaci ukončili PŠD počas školského roku). Všetci boli prijatí na strednú školu.

              

          Stredná škola                                                              Počet žiakov

          ________________________________________________________

           

          Gymnázium BST                                                                          3

          Obchodná akadémia, Lučenec                                                      3

          Stredná zdravotnícka škola                                                           1

          Pedagogická a sociálna akadémia                                                 1

          SPŠ stavebná, Lučenec                                                                 2

          SPŠ dopravná, Zvolen                                                                  1

          Súkromná SOŠ ochrany osôb a majetku, Bratislava                     1

          SOŠ Lučenec                                                                              10

          SOŠ – technická, Lučenec                                                            4

           

               Z nižšieho ročníka na B variant: Odborné učilište internátne (opatrovateľská starostlivosť v zdravotníckych zariadeniach a zariadeniach sociálnej starostlivosti) - 1 žiačka.

               Pri pedagogicko – psychologických vyšetreniach špeciálna pedagogička spolupracovala s pedagogicko - psychologickou poradňou.

           

           

          Hodnotenie a klasifikácia žiakov

           

          školský rok 2015/2016

          1. až 4. ročník

          5. až 9. ročník

          spolu za školu

          spolu za školu - dievčatá

          zdravotne znevýhodnení za školu

           

          spolu

          dievčatá

          spolu

          dievčatá

          Žiaci ku koncu školského roku

          80

          36

          179

          87

          259

          123

          51

          - z toho prospeli

          79

          36

          163

          79

          242

          115

          45

          - z toho neprospeli

          1

           

          16

          8

          17

          8

          6

          - z toho nehodnotení

           

           

           

           

           

           

           

          - z toho budú opakovať ročník

           

           

          6

          5

          6

          5

          5

          Žiaci, ktorí robili opravnú skúšku

          1

           

          6

          4

          7

          4

          2

          Žiaci kvalifikovaní 2., 3. a 4. st. zo správania

           

           

          27

          10

          27

          10

          9

          Žiaci zo SZP, ktorí neprospeli

           

           

           

           

           

           

           

          Počet vymeškaných hodín spolu

          8.194

          3.412

          31.131

          16.262

          39.325

          19.674

          3.282

          - z toho počet neospravedlnených hodín

          21

           

          1.361

          437

          1.382

          437

          146

          - z toho počet vymeškaných hodín žiakov zo SZP

          492

          180

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Výsledky celoplošného testovania žiakov 5. a 9. ročníkov ZŠ

           

          Testovanie žiakov 5. ročníkov:

           

          Celkový počet žiakov školy, ktorí sa zúčastnili testovania:      20

           

          Priemerný počet bodov školy:                                                                            

          Matematika:                                                                           16,6                          

          Slovenský jazyk:                                                                  17,65

           

          Priemerná percentuálna úspešnosť školy:                                                        

          Matematika:                                                                         55,33

          Slovenský jazyk:                                                                  58,83

           

          Testovanie žiakov 9. ročníkov:

           

          Celkový počet žiakov školy, ktorí sa zúčastnili testovania:      27

           

          Priemerný počet bodov školy:                                                                            

          Matematika:                                                                             8,2                          

          Slovenský jazyk:                                                                    14,7

           

          Priemerná percentuálna úspešnosť školy:                                                        

          Matematika:                                                                           40,9

          Slovenský jazyk:                                                                    58,7

           

           

           

          Koncepcia a profilácia školy

           

          Filozofia školy:

           

                   Vychovať zdravo sebavedomého žiaka, ktorý dokáže vyjadriť a zdôvodniť svoje názory a tým sa aktívne zapojiť do života spoločnosti. K tomuto cieľu chceme dôjsť vytvorením prostredia školy ako centra stretávania sa a živej diskusie medzi žiakmi, žiakov s pedagógmi a širokou verejnosťou.

           

          a) Dlhodobé ciele

          b) Krátkodobé ciele

           

          Dlhodobé ciele:

           

          1)        Spolupráca učiteliek MŠ s vyučujúcimi pedagógmi I. stupňa ZŠ v príprave na získavaní predškolákov z MŠ do prvého ročníka ZŠ je na dobrej úrovni. I naďalej v priebehu roka usporiadavať akcie v spolupráci s učiteľkami MŠ.

                 Zabezpečiť vyučovanie AJ v MŠ.

                 Zrealizovať deň otvorených dverí pre rodičov predškolákov.

          2)        Činnosť metodických orgánov orientovať na využívanie vzdelávacích štandardov. Skvalitniť prácu učiteľov pri uplatňovaní požiadaviek na vedomosti, zručnosti vo vzdelávacích štandardoch s exemplifikačnými úlohami pri preverovaní trvanlivosti základných poznatkov a ich hodnotení.

          3)        Na základe dôslednej analýzy výsledkov testov (MONITOR 9, riaditeľský test, ...) prijať opatrenia na odstránenie nedostatkov vo výkonoch žiakov z predmetu matematika.

                 Pred písaním testu Monitor 9 zabezpečiť pre žiakov kurz na doučovanie z predmetov matematika a slovenský jazyk.

          4)    Spolupracovať so spádovými obcami, ktoré patria do obvodu školy (Mučín, Trenč, Pleš, Kalonda, Fiľakovské Kováče) pri zaraďovaní a prechode žiakov do 5. ročníka.

          5)    Monitorovať žiakov s poruchami správania a s poruchami učenia, žiakov s mentálnym postihom riešiť hneď s rodičmi a špeciálnou školou.

          6)    Venovať zvýšenú pozornosť čitateľskej gramotnosti žiakov 1. – 9. ročníka. Vo väčšej miere sa zapájať do akcií podporujúcich čitateľskú gramotnosť.

          7)    Venovať pozornosť nadaným žiakom v športe, podchytiť a venovať sa rozvoju ich talentu.

          8)    Venovať pozornosť vyučovaniu IKT nielen v predmete Informatika, ale vo všetkých predmetoch.

           

          Krátkodobé ciele:

           

          1)        Antidiskriminačné opatrenia a antidrogové aktivity realizovať v spolupráci s CPPPaP a občianskymi združeniami.

          2)        V oblasti výchovy a vzdelávania sa snažiť o splnenie stanovených cieľov podľa učebných osnov a plánov a realizovať všetky úlohy dohodnuté na PK a MZ.

          3)        Umožňovať ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov podľa Plánu kontinuálneho vzdelávania a získané poznatky prezentovať na vyučovaní medzi žiakmi (IKT).

          4)        Zapojiť čo najviac žiakov do krúžkovej činnosti a vybaviť krúžky potrebným materiálom.

          5)        Využívať žiacku knižnicu na podujatia rozvíjajúce čitateľskú gramotnosť.

          6)        Využívať vybudovaný kútik slovenských tradícií na zvyšovanie vedomostí žiakov o histórii a živote slovenského národa.

          7)        Starostlivosť a údržba športového areálu na Ulici osloboditeľov.

          8)        Sledovať začlenených žiakov, spolupracovať s CPPPaP, DIC a ZŠI.

          9)        Zabezpečiť pre žiakov lyžiarsky kurz pre žiakov 1. – 9. ročníka, plavecký kurz a školu v prírode pre žiakov 1. – 4. ročníka podľa požiadaviek rodičov.

          10)    Zapojiť odborných zamestnancov (PRINED) do diania školy, v spolupráci s učiteľkami MŠ vykonať depistáž detí pripravujúcich sa na vstup do školy.

           

           

          V školskom roku 2015/2016 sa vyučovalo podľa učebných plánov:

           

          - učebný plán pre 1., 2., 3. a 4. ročník v školskom roku 2015/2016

           

          Vzdelávacia oblasť

          Predmet

          1.a

          2.a

          3.a

          4.a

          Jazyk a komunikácia

          Slovenský jazyk

          9

          8

          8

          8

          Prvý cudzí jazyk

          1

          1

          3

          3

          Matematika a práca s

          informáciami

          Matematika

          5

          5

          5

          5

          Informatická výchova

          -

          1

          1

          1

          Človek a svet práce

          Pracovné vyučovanie

          -

          -

          -

          1

          Príroda a spoločnosť

          Prvouka / Prírodoveda

          1

          1

          2

          2

          Vlastiveda

          -

          1

          1

          1

          Človek a hodnoty

          Etická / náboženská výchova

          1

          1

          1

          1

          Umenie a kultúra

          Výtvarná výchova

          2

          2

          1

          1

          Hudobná výchova

          1

          1

          1

          1

          Zdravie a pohyb

          Telesná výchova

          2

          2

          2

          2

          Spolu

          22

          23

          25

          26

           

          Z uvedeného počtu hodín sú v školskom vzdelávacom programe dotované triedy nasledovne:

           

          Predmet

          1.a

          2.a

          3.a

          4.a

          Slovenský jazyk

          -

          2

          2

          2

          Anglický jazyk

          1

          1

          -

          -

          Prírodoveda

          -

          -

          1

          1

          Matematika

          1

          1

          2

          2

          Informatická výchova

          -

          -

          -

          -

          Výtvarná výchova

          -

          1

          -

          -

          Telesná výchova

          -

          -

          -

          -

          Spolu

          2

          5

          5

          5

           

           

           

          - učebný plán pre 5. až 9. ročník v školskom roku 2015/2016

           

          Vzdelávacia oblasť

          Predmet

          5.a

          5.b

          6.a

          6.b

          7.a

          7.b

          8.a

          8.b

          9.a

          9.b

          Jazyk a komunikácia

          Slovenský jazyk

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          Prvý cudzí jazyk

          4

          4

          3

          3

          3

          3

          3

          3

          3

          3

          Druhý cudzí jazyk

          -

          -

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          Matematika a práca 

          s informáciami

          Matematika

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          5

          Informatika

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          Človek a svet práce

          Svet práce

          -

          -

          -

          -

          0,5

          0,5

          -

          0,5

          -

          -

          Technika

          1

          1

          -

          -

          0,5

          0,5

          1

          0,5

          -

          -

          Človek a spoločnosť

          Dejepis

          1

          1

          2

          2

          1

          2

          2

          2

          2

          2

          Geografia

          2

          2

          1

          1

          2

          2

          1

          2

          2

          2

          Občianska náuka

          -

          -

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          Človek a príroda

          Biológia

          2

          2

          2

          2

          2

          2

          2

          2

          2

          2

          Fyzika

          -

          -

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          1

          1

          Chémia

          -

          -

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          Človek a hodnoty

          Etická / náboženská výchova

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          Umenie a kultúra

          Výtvarná výchova

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          -

          -

          -

          -

          Hudobná výchova

          1

          1

          1

          1

          1

          1

          -

          -

          -

          -

          Výchova umením

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          1

          1

          1

          1

          Zdravie a pohyb

          Telesná a športová výchova

          3

          3

          3

          3

          3

          2

          3

          2

          3

          3

          Športová príprava

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Spolu

          27

          27

          29

          29

          30

          30

          30

          30

          30

          30

           

          Z uvedeného počtu hodín sú v školskom vzdelávacom programe dotované triedy nasledovne:

           

          Predmet

          5.a

          5.b

          6.a

          6.b

          7.a

          7.b

          8.a

          8.b

          9.a

          9.b

          Slovenský jazyk

          -

          -

          1

          1

          1

          1

          -

          -

          -

          -

          Prvý cudzí jazyk

          1

          1

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Druhý cudzí jazyk

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Dejepis

          -

          -

          1

          1

          -

          1

          0,5

          1

          -

          -

          Biológia

          -

          -

          1

          1

          0,5

          0,5

          1

          1

          1

          1

          Fyzika

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Geografia

          -

          -

          -

          -

          1

          1

          -

          1

          1

          1

          Matematika

          1

          1

          1

          1

          1,5

          1,5

          1

          1

          1

          1

          Informatika

          -

          -

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          Technika

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          0,5

          -

          -

          -

          Svet práce

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Výtvarná výchova

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Telesná výchova

          1

          1

          1

          1

          1

          -

          1

          -

          1

          1

          Športová príprava

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          Chémia

          -

          -

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          -

          -

          -

          -

          Občianska výchova

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          Etická / náboženská výchova

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          Výchova umením

          -

          -

          -

          -

          -

          -

          0,5

          0,5

          0,5

          0,5

          Spolu

          3

          3

          6

          6

          6

          6

          6

          6

          6

          6

           

           

           

            

          Vyhodnotenie plnenia cieľov

           

          Dlhodobé ciele:

           

                V školskom roku 2015/2016 sa zlepšila spolupráca medzi učiteľkami MŠ a učiteľkami ZŠ I. stupňa, čoho dôsledkom boli tri akcie, ktoré boli zamerané hlavne na predškolákov a ich rodičov, spoznať našu školu a prostredie, do ktorého sa dostane ich dieťa. V tomto trende budeme pokračovať aj v budúcich školských rokoch.

                Od školského roku 2012/2013 sme sa začali venovať nadaným žiakom v športe a dosiahli sme pekné úspechy hlavne v atletike žiakov a žiačok. V tomto trende budeme pokračovať aj v budúcom období. Ďalším dlhodobým cieľom, ktorý sme začali realizovať, je športová a pohybová kultúra žiakov na I. stupni.

                V školskom roku 2015/2016 sa potvrdili úspechy v atletike, keď žiaci, aj žiačky obsadili na majstrovstvách okresu zhodne 4. miesto. Žiaci I. stupňa sa v Novohradskej lige umiestnili celkovo  na 4. mieste. V tomto trende chceme pokračovať aj v ďalších rokoch.     

                Na základe analýzy výsledkov testov Monitor 9 sme nesplnili úspešnosť slovenského priemeru, hlavne v predmete matematika, preto boli prijaté nasledovné opatrenia:

          -       bol prevedený skúšobný Monitor z matematiky a slovenského jazyka,

          -       prebiehalo doučovanie formou krúžkovej činnosti,

          -       pred písaním Monitoru 9 bol intenzívny dvojtýždňový kurz pre žiakov 9. ročníka z predmetov matematika a slovenský jazyk.

               

          Krátkodobé ciele:

           

                Krátkodobé ciele boli splnené a na každej pracovnej porade sa riešili jednotlivé problémy v spolupráci: vedenie školy, vedúci PK a MZ, výchovný poradca a špeciálny pedagóg. V prípade potreby sme spolupracovali s Centrom pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie, Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva a Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva pri základnej škole internátnej pre nedoslýchavých v Lučenci.

                 Športový areál na Ulici osloboditeľov je naďalej udržiavaný a využívaný v dopoludňajších hodinách žiakmi našej školy, ale i žiakmi ostatných škôl, v popoludňajších hodinách verejnosťou.

                Pre žiakov školy bol zorganizovaný lyžiarsky kurz v zariadení Látky Prašivá. Kurzu sa zúčastnilo 35 žiakov pod vedením učiteľov telesnej výchovy. Pre žiakov I. stupňa bola zrealizovaná škola v prírode vo Vyhniach, ktorej sa zúčastnilo 25 žiakov.

                Do čitateľského maratónu, ktorý sa uskutočnil v školskej knižnici, sa zapojili žiaci I. aj II. stupňa.

                Všetky aktivity sú podrobne rozvedené v ďalšej časti tejto správy.

           

           Analýza výchovno – vyučovacích výsledkov

            

          školský rok 2014/2015

          1. až 4. ročník

          5. až 9. ročník

          spolu za školu

          spolu za školu - dievčatá

          zdravotne znevýhodnení za školu

          Žiaci ku koncu školského roku

          76

          34

          209

          119

          285

          153

          59

          - z toho prospeli

          76

          34

          195

          112

          271

          146

          53

          - z toho neprospeli

           

           

          14

          7

          14

          7

          6

          - z toho nehodnotení

           

           

           

           

           

           

           

          - z toho budú opakovať ročník

           

           

          4

          2

          4

          2

           

          Žiaci, ktorí robili opravnú skúšku

           

           

          3

          1

          3

          1

          1

          Žiaci kvalifikovaní 2., 3. a 4. st. zo správania

           

           

          19

          3

          19

          3

          9

          Žiaci zo SZP, ktorí neprospeli

           

           

          6

          2

          6

          2

          2

          Počet vymeškaných hodín spolu

          6546

          3128

          33185

          18351

          39731

          21479

          5804

          - z toho počet neospravedlnených hodín

          12

          12

          945

          384

          957

          396

          125

          - z toho počet vymeškaných hodín žiakov zo SZP

          1785

          871

          13771

          9046

          15556

          9917

          3448

           

           

          školský rok 2015/2016

          1. až 4. ročník

          5. až 9. ročník

          spolu za školu

          spolu za školu - dievčatá

          zdravotne znevýhodnení za školu

          Žiaci ku koncu školského roku

          80

          36

          179

          87

          259

          123

          51

          - z toho prospeli

          79

          36

          163

          79

          242

          115

          45

          - z toho neprospeli

           

           

          16

          8

          17

          8

          6

          - z toho nehodnotení

           

           

           

           

           

           

           

          - z toho budú opakovať ročník

           

           

          6

          5

          6

          5

          5

          Žiaci, ktorí robili opravnú skúšku

          1

           

          6

          4

          7

          4

          2

          Žiaci kvalifikovaní 2., 3. a 4. st. zo správania

           

           

          27

          10

          27

          10

          9

          Žiaci zo SZP, ktorí neprospeli

           

           

           

           

           

           

           

          Počet vymeškaných hodín spolu

          8.194

          3.412

          31.131

          16.262

          39.325

          19.674

          3.282

          - z toho počet neospravedlnených hodín

          21

           

          1.361

          437

          1.382

          437

          146

          - z toho počet vymeškaných hodín žiakov zo SZP

          492

          180

           

           

           

           

           

           

           

          Prijaté opatrenia:

           

                Stanovili sme sankcie voči žiakom s vysokým počtom vymeškaných hodín v spolupráci zákonný zástupca, ÚPSVaR, CPPPaP, starostovia obcí. Závažnejšie prípady sa budú riešiť umiestnením žiakov do reedukačného centra.

                Z výsledkov vyplýva, že každým rokom rastie počet zdravotne znevýhodnených žiakov s poruchami učenia, mentálnym postihom, kombinovanými poruchami a poruchami správania.

                Pre zlepšenie prospechu u týchto žiakov spolupracujeme so špeciálnou pedagogičkou a pracovníkmi CPPPaP.

           

          Údaje o počte zamestnancov

           

          Počet pedagogicko–výchovných zamestnancov:

          1. – 4. roč.:               6

           

          5. – 9. roč.:             15

          Vychovávateľky v ŠKD:

           2  

          MŠ:

                                           8        

          Špeciálny pedagóg:

          1

          PRINED – odborní zamestnanci:

          4

          PRINED – asistenti učiteľa:

          2

           

           

          Spolu:

          38

           

           

          Technický personál:

          20

          Spolu zamestnancov:

          58

                Požadovanú odbornú spôsobilosť podľa zákona č. 317/2009 Z.z. spĺňalo 100,00 % zamestnancov. Požadovanú pedagogickú spôsobilosť podľa zákona 317/2009 Z.z. spĺňalo 97,00 % pedagogických zamestnancov.

               Počas školského roka čerpali materskú dovolenku a následne rodičovskú dovolenku zamestnankyne Bc. Molnárová (MŠ) a Mgr. Grexová (ZŠ). Božíková (MŠ) čerpala rodičovskú dovolenku. Bc. Molnárovú počas MD a RD zastupuje Dorková Horušková, Mgr. Grexovú zastupuje Mgr. Gembická a Božíkovú počas rodičovskej dovolenky zastupuje Bartošová. Lovásovú (ŠJ), ktorá bola na dlhodobej PN, počas jej neprítomnosti zastupovala Valičeková.

                        

           

          Vzdelávanie pedagogických zamestnancov

           

               Ponuku MPC z Banskej Bystrice využili pedagogickí zamestnanci:

           

          -    Gondová – Aktivizujúce metódy vo výchove a vzdelávaní – inovačné vzdelávanie – vzdelávanie  nezrealizované;

          -    Mgr. Brodnianska – Príprava na vykonanie 2. atestácie – prípravné atestačné vzdelávanie;

          -    Mgr. Banská – Príprava na vykonanie 2. atestácie – prípravné atestačné vzdelávanie.

           

           

          Činnosť školského špeciálneho pedagóga v školskom roku 2015/2016

           

                V školskom roku 2015/2016 školský špeciálny pedagóg na našej škole zabezpečoval informačný, poradenský a terapeutický servis pre žiakov, rodičov a učiteľov našej školy.

                Školský špeciálny pedagóg pracoval podľa stanoveného rozvrhu vyučovacích hodín. Vo svojich aktivitách postupoval vo všetkých oblastiach v súčinnosti s vedením školy, požiadavkami vyučujúcich a rodičov, ktoré vyplynuli priamo z vyučovacieho procesu. Pravidelne konzultoval, prehodnocoval a upravoval IVP a IVVP žiakov so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami. 

                Priama plánovaná práca so žiakmi bola stanovená na 23 vyučovacích hodín, zvyšok bol priestor vyhradený pre administratívnu a konzultačnú činnosť, ako aj na prácu so žiakmi mimo vyučovacích hodín – doučovanie, príprava na vyučovanie žiakov zo ZZ, príprava žiakov deviateho ročníka na testovanie T - 9. Príprava na testovanie pozostávala z pravidelných stretnutí, v rámci ktorých boli riešené zadania z testovaných predmetov.

                V spolupráci s triednymi učiteľmi zabezpečil pravidelné informovanie rodičov žiakov s ŠVVP, organizoval stretnutia rodičov mimo informatívnych, či triednických ZRŠ, čím sa zvýšila aktivita rodičov, čo sa týka prípravy na vyučovanie, školskej dochádzky a riešenia prípadných výchovných problémov žiakov s ŠVVP. Vyhodnotenie činnosti výchovnej komisie je súčasťou správy „Vyhodnotenie činnosti výchovnej komisie šk. rok 2015/2016“.

                Riaditeľ školy v školskom roku 2015/2016 naďalej koordinoval činnosť výchovnej komisie, ktorá riešila vzniknuté problémy všetkých žiakov školy (predovšetkým problémových žiakov, žiakov s poruchami správania). V súčinnosti s riaditeľom školy prijímala príslušné výchovné opatrenia preventívne aj represívne. Prostredníctvom školského špeciálneho pedagóga, ako člena výchovnej komisie, zabezpečil spoluprácu s poradenským zariadením CPPaP Lučenec (kluby žiakov s problémovým správaním, žiaci menej sociálne adaptabilní, utiahnutí), resp. iné aktivity, rovnako zabezpečil spoluprácu s pedopsychiatrom, ÚPSVaR – oddelením sociálnej kurately, ORPZ Lučenec. Riešené boli aj dva prípady zanedbávania PŠD, v ktorých bolo začaté trestné konanie voči zákonným zástupcom žiakov, u ktorých bol počet vymeškaných neospravedlnených hodín viac ako 200. Na zasadnutiach výchovnej komisie boli prítomní aj triedni učitelia a asistent učiteľa.

                Výchovná komisia pracovala v nasledovnom zložení:

          Mgr. Miroslav Koprda ( zástupca riaditeľa školy ) – vedúci komisie,

          Mgr. Mariana Molnárová ( školský špeciálny pedagóg ),

          Mgr. Janka Brodnianska ( výchovný poradca ).

           

                V oblasti spolupráce s rodičmi boli vyčlenené konzultačné hodiny pre rodičov a zákonných zástupcov žiakov v pondelok od 08:00 do 15:00 hod. Využívané boli v spolupráci s triednymi učiteľmi, výchovným poradcom na riešenie problémového správania žiakov, bežné konzultácie ohľadom prospechu, zdravotného stavu žiakov so zdravotným znevýhodnením, profesijnej orientácie žiakov 9. ročníkov i žiakov končiacich v nižších ročníkoch.

                Školský špeciálny pedagóg zabezpečil vypracovanie IVP a IVVP, skompletizoval pedagogickú dokumentáciu individuálne začlenených žiakov, v prípade novoprijatých žiakov založil novú PD po realizovaní vstupného pedagogického pozorovania.

                Dohody o spolupráci s poradenskými zariadeniami boli podpísané spolu s aktualizovaným zoznamom žiakov školy, ktorí sú v starostlivosti príslušného poradenského zariadenia.

                CŠPP a CPPaP sme priebežne zasielali žiadosti o komplexnú diagnostiku u novoprijatých žiakov, o rediagnostiku zameranú na profesijnú orientáciu žiakov.

                Intervenčný servis, korekčné aktivity a individuálna činnosť bola zameraná počas školského roku na žiakov piatych ročníkov pred testovaním T – 5, ako aj na žiakov 5.a triedy, ktorí boli prijatí na našu ZŠ z málotriednych ZŠ, z dôvodu uľahčenia adaptácie a monitorovania výukových ťažkostí u individuálne začlenených žiakov.

                V rámci oblasti jazyk a komunikácia a tiež matematika a práca s informáciami bol zaradený predmet RŠF u žiakov s VPU. Vypracovaný bol plán v súlade s individuálnymi TVVP začlenených žiakov ( vyučovacie hodiny SJL, MAT, INF ). Žiaci 5.b triedy, podľa momentálnej situácie v správaní a podľa prospechových ukazovateľov, budú v nasledujúcom školskom roku absolvovať systematickú skupinovú intervenciu zameranú na korekciu správania, nácvik komunikácie a modelov správania, ako aj nadobúdania sociálnych kompetencií, ktoré budú realizované špeciálnym pedagógom formou zážitkových aktivít 1 krát týždenne.

                Školský špeciálny pedagóg sa zúčastnil zápisu žiakov do 1. ročníka, pripravil a spracoval návrhy na odklad PŠD. Podklady odovzdal vedeniu školy, zástupcovi pre I. stupeň ZŠ. Osobitne boli spracované podklady pre poradenské zariadenie u žiakov SZP. Rovnako sa ŠŠP zúčastnil testovania žiakov 5. a 9. ročníkov.

                Školský špeciálny pedagóg sa tiež zúčastňoval pravidelných porád školských špeciálnych pedagógov, sledoval aktuálnu legislatívu, školenia, semináre, ktoré súviseli s jeho činnosťou a o ktorých rozhodol riaditeľ školy.

           

           

          Vyhodnotenie činnosti výchovnej komisie v školskom roku 2015/2016

           

                Hlavné ciele a úlohy výchovnej komisie boli splnené podľa toho, ako boli stanovené v pláne práce.

                Plán práce výchovnej komisie bol zameraný na základné oblasti – oblasť starostlivosti o intaktných žiakov, žiakov talentovaných, resp. žiakov s nadaním, žiakov s výchovno-vzdelávacími potrebami. Výchovná práca prebiehala v súčinnosti s výchovným poradcom, školským špeciálnym pedagógom, psychológom CPPPaP, CŠPP, na úseku prevencie a riešenia problémov žiakov v oblasti profesionálnej orientácie. Stanovené ciele a úlohy boli plnené priebežne a podľa potreby (aj v termínoch mimo stanoveného harmonogramu stretnutí, zasadnutí výchovnej komisie).

                V školskom roku 2015/2016 sme neuvádzali žiakov s talentom. Šikovných žiakov sme zapájali do predmetových súťaží, olympiád, športových súťaží. Ich úspešnosť sledovali vyučujúci príslušných predmetov a pedagógovia, ktorí žiakov na jednotlivé súťaže, či podujatia pripravovali.

                V ďalšej oblasti sme sa zamerali na prácu so žiakmi s výchovnými a vzdelávacími problémami. Tento školský rok sme museli riešiť niekoľko výchovných problémov súvisiacich s porušovaním školského poriadku, školskou dochádzkou, nemiestnym správaním, šikanovaním. Správanie žiakov sa mierne zlepšilo, predovšetkým u žiakov 6.a triedy. Sú menej vulgárni, drzí. Vzťahy v triednom kolektíve smerom k spolužiakom, ako aj k vyučujúcim sa zlepšili, nezaznamenali sme dokonca ani prejavy šikanovania smerom k rovesníkom, či mladším spolužiakom.

           

                Na výchovnú komisiu sme predvolali rodičov 10 žiakov, zasadnutie sa uskutočnilo 16-krát. Riešili sa problémy spojené s uvedenými výchovnými problémami, ale aj vzdelávacie problémy žiakov,  najčastejšie v triedach 5.a, 6.a a 5.b.

                Riešené však boli aj vzdelávacie a výchovné problémy žiakov I. stupňa ZŠ, predovšetkým v oblasti domácej prípravy na vyučovanie. Rodičia boli upozornení na zanedbávanie starostlivosti o žiakov, potrebu ich kontroly a výchovného usmernenia, čo sa premietalo do prospechu i správania detí.

                Rodičia spravidla rešpektovali predvolanie pred výchovnú komisiu, v triede 5.b bolo zvolané mimoriadne rodičovské združenie v mesiaci október a jún. Účasť rodičov bola takmer 100 %. Na RZ boli dohodnuté základné pravidlá a rodičia boli dôsledne oboznámení so školským poriadkom. V niektorých prípadoch rodičia boli problém riešiť návštevou u odborníka - psychológa, lekára, psychiatra. Neprispôsobivých žiakov v ostatných ročníkoch sme nahlásili na ÚPSVaR v Lučenci a písali priebežné hodnotenia, podľa potreby ÚPSVaR – oddelenia sociálnej kurately, resp. sociálnoprávnej ochrany detí. Jeden žiak bol umiestnený v detskom domove, súdom mu bola nariadená ústavná výchova.

                V triede 6.a v priebehu celého školského roka prebiehal projekt „Učíme sa správať a komunikovať č. 2“, ktorý realizoval školský špeciálny pedagóg a ktorý plynule nadväzoval na časť prvú (projekt PRINED) z minulého školského roka, ktorý bol náročný na realizáciu, avšak s pozitívnymi výsledkami. Je však potrebné podobné aktivity a pravidelnú psychologickú a špeciálnopedagogickú intervenciu realizovať aj naďalej, priebežne a systematicky.

                Vo výchovnej a vzdelávacej oblasti sme veľkú pozornosť venovali žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Do tejto kategórie žiakov so ŠVVP patria žiaci so zdravotným znevýhodnením, žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia. V tomto školskom roku na základe výsledkov komplexnej špeciálnopedagogickej, psychologickej i pedopsychiatrickej diagnostiky bolo 59 individuálne začlenených a sledovaných žiakov, vrátane žiakov s poruchami správania a pozornosti a aktivity, ako aj žiakov v procese diagnostiky.

                Vo výchovnej a vzdelávacej činnosti s individuálne začlenenými žiakmi pracovala špeciálna pedagogička a asistent učiteľa. Individuálny výchovno-vzdelávací program (IVVP) bol vypracovaný všetkým individuálne začleneným žiakom. Na jeho tvorbe sa podieľali v súlade s príslušným právnym predpisom triedni učitelia v spolupráci s odbornými zamestnancami príslušných zariadení výchovného poradenstva a prevencie a predovšetkým školským špeciálnym pedagógom. Spolupráca s pedagogicko-psychologickými poradňami je veľmi dobrá.

                Pri hodnotení a klasifikácii žiakov sme sa v primeranej miere riadili zásadami hodnotenia žiaka so zdravotným znevýhodnením začleneného v základnej škole uvedenými v prílohe č. 2 Metodického pokynu č. 22/2011, POP pre školský rok 2015/2016. Ostatní žiaci pracovali podľa Metodických pokynov bez individuálnych vzdelávacích programov, vyučujúci dodržiavali odporúčania psychológov a špeciálnych pedagógov CPPPaP a CŠPP (sledovaní žiaci).

           

           

          Vyhodnotenie práce koordinátora prevencie drogových závislostí na I. stupni ZŠ  a ŠKD za školský rok 2015/2016

           

          Hlavná úloha: 

           

                V súlade s Dohovorom o právach dieťaťa sú školy a školské zariadenia povinné priebežne zabezpečovať ochranu detí pred drogovými závislosťami, fyzickým alebo psychickým násilím, poškodením alebo zneužitím, zanedbávaním alebo nedbalým zaobchádzaním, týraním alebo vykorisťovaním vrátane sexuálneho zneužívania. Odporúča sa priebežné a pravidelné monitorovanie zmien v správaní dieťaťa.

           

          Úlohy koordinátora v oblasti primárnej prevencie:  

           

          ·         V spolupráci s vedením školy iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť výchovno – vzdelávacieho procesu.

          ·         Plniť úlohy školského poradcu v otázkach drogovej prevencie.

          ·         Monitorovať a analyzovať situáciu v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy.

          ·         Poskytovať preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom.

          ·         Koordinovať a metodicky usmerňovať preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov, ale i žiakov.

          ·         Podieľať sa na zlepšení podmienok pre mimoškolské aktivity.

          ·         Rozvíjať záujmové činnosti a tvorivosť žiakov, akceptovať krúžkovú činnosť.

          ·         V zmysle programov podpory a ochrany detí a mládeže podporovať nielen talentovanú, ale aj problémovú, resp. rizikovú mládež.

          ·         Podporovať kultúrne a umelecké aktivity zamerané na posolstvo života bez drog.

          ·         Informovať žiakov, zákonných zástupcov o činnosti preventívnych, poradenských a iných odborných zariadení a o preventívnych programoch organizovaných školou.

          ·         V zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a v školských zariadeniach zabezpečovať aktívnu ochranu detí. Monitorovať zmeny v správaní detí a zabezpečiť opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí. Osobitnú pozornosť venovať realizácii a rešpektovaniu Zákona o ochrane nefajčiarov v podmienkach školy a školských zariadení.

          ·         Spolupracovať s výchovným poradcom v škole, školským psychológom, PZ SR v Lučenci, CPPPaP v Lučenci.

          ·         V spolupráci s CPPPaP v Lučenci uskutočňovať zážitkové stretnutia, naďalej spolupracovať s CPPPaP ako koordinátor a zúčastňovať sa stretnutí poriadaných NOS v Lučenci. Získané vedomosti odovzdávať deťom, ale i pedagógom školy.

          ·         V prípade žiakov s výraznými poruchami správania sa požiadame o odbornú spoluprácu pracovníkov v CPPPaP v Lučenci.

           

          Časový harmonogram preventívnych aktivít:

           

          September 2015:      

          -    oboznámenie sa s úlohami plánu protidrogovej aktivity – výstava ovocia a zeleniny v triedach;

          -    tematické kreslenie, koláž (ovocie, zelenina).

          Október 2015:

          16.10. – Svetový deň výživy, 18.10. – Svetový deň chôdze

          -    význam výživy v období rastu a dospievania;

          -    oboznámenie sa s učebnicou „Nenič svoje múdre telo“.

          November 2015:

          21.11. – Deň nefajčiarov, 3. týždeň v mesiaci – Týždeň boja proti drogám

          -    „Chceme dýchať čistý vzduch“ – rozhovor so žiakmi 1. – 4. ročníka na tému „Ľudské telo“.

          December 2015:

          -    alkohol v detskom organizme;

          -    ZDRAVIE – všetko čo s tým súvisí (oblečenie, otužovanie).

          Január 2016:

          -    využívať literatúru „Nenič svoje múdre telo“.

          Február 2016:

          -    výtvarné práce „Zdravá výživa“ – predchádzanie rôznym ochoreniam.

          Marec 2016:

          22.03. – Svetový deň vody, 26.03. – Deň narcisov

          -    ochrana životného prostredia – význam vody, osobná hygiena, pitný režim človeka.

          Apríl 2016:

          07.04. – Svetový deň zdravia, 22.04. – Deň Zeme

          -    význam telesného a duševného zdravia, význam pohybu, otužovania;

          -    „Cvičíme pre zdravie“.

          Máj 2016:

          08.05. – Svetový deň Červeného kríža, 31.05. – Svetový deň bez tabaku

          -    práca s knihou „Nenič svoje múdre telo“ – drogová závislosť, diskusia k téme;

          -    ukážky poskytovania 1. pomoci pri rôznych poraneniach;

          -    bezpečné správanie v škole aj doma;

          -    spolupráca so zdravotníckym krúžkom, študentmi SZŠ.

          Jún 2016:

          Medzinárodný deň rodiny, 26.06. – Svetový deň boja proti drogám

          -    oslavy dňa detí, športové dopoludnie – Zober loptu nie drogu;

          -    rozvoj komunikačných schopností;

          -    uskutočnenie akcie s príslušníkmi policajného zboru so zameraním na prevenciu proti drogám – kynologické ukážky.

           

                Všetky stanovené úlohy a aktivity boli splnené.

           

           

          Vyhodnotenie práce koordinátora prevencie drogových závislostí na II. stupni ZŠ za školský rok 2015/2016

           

                Prevencia závislostí by mala byť súčasťou systému preventívnych aktivít zameraných na aktívnu ochranu detí a mládeže v zmysle dodržiavania medzinárodných dohovorov. Cieľ výchovy a vzdelávania v oblasti prevencie závislosti v rezorte školstva je potrebné realizovať v širšom kontexte prevencie sociálno-patologických javov v zmysle pozitívnej výchovy k formovaniu zdravého životného štýlu, humanizácii a demokratizácii škôl.

           

          Úlohy koordinátora v oblasti primárnej prevencie:

           

          ·         V spolupráci s vedením školy iniciovať preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu.

          ·         Plniť úlohy školského poradcu v otázkach drogovej prevencie.

          ·         Analyzovať a monitorovať situáciu v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy.

          ·         Poskytovať preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom.

          ·         Koordinovať a metodicky usmerňovať preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov, ale i žiakov.

          ·         Informovať žiakov a zákonných zástupcov o činnosti preventívnych, poradenských a iných odborných zariadení a o preventívnych programoch organizovaných školou.

          ·          V zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a v školských zariadeniach zabezpečovať aktívnu ochranu detí. Monitorovať zmeny v správaní detí a zabezpečiť opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí. Osobitnú pozornosť venovať realizácii a rešpektovaniu Zákona NR SR č. 87/2009 Z.z. a Zákona NR SR č. 648/2007 Z.z. o ochrane nefajčiarov v podmienkach školy a školských zariadení.

          ·         Spolupracovať s Mestskou políciou a s CPPPaP v Lučenci.

          ·         V prípade odôvodneného podozrenia z užitia alkoholu, resp. nelegálnej drogy u žiaka, riaditeľ školy alebo iný zodpovedný pedagogický zamestnanec kontaktuje príslušný útvar policajného zboru a v prípade ohrozenia života žiaka aj zdravotníkov, ktorí disponujú prostriedkami zodpovedajúcimi na zisťovanie alkoholu a požitia inej návykovej látky a majú na túto činnosť zo zákona aj oprávnenie. V prípade, ak sa požitie alkoholu, resp. nelegálnej látky potvrdí, riaditeľ školy postupuje podľa § 5 ods. 10 zákona č. 596/2003 Z.z.

           

          Medzi ďalšie činnosti koordinátora patrilo:

          ·         Poskytnúť metodické materiály a pomôcky pre žiakov, učiteľov, rodičov.

          ·         Organizovať besedy, prednášky na zvolené témy.

          ·         Dbať na vytvorenie dostatočného množstva krúžkov, v ktorých môžu žiaci zmysluplne tráviť čas mimo vyučovania.

           

           

          Časový harmonogram preventívnych aktivít:

           

          September 2015:      

                Oboznámenie sa s úlohami protidrogových aktivít. Zapojenie žiakov do záujmových útvarov, aby zmysluplne trávili svoj voľný čas.

          Október 2015:

                16.10. – Svetový deň výživy, v rámci ktorého prebehla v priestoroch školy výstava ovocia a zeleniny a bola zostavená pyramída zdravej výživy.

          November 2015:

                V novembri počas Európskeho týždňa boja proti drogám vytvárali žiaci rôzne postery.

          December 2015:

                10.12. – Deň ľudských práv, vianočný program, Mikuláš v triedach a súťaž o najlepší vianočný stromček.

          Január 2016:

                Mesiac tolerancie, Svetový deň mieru

          Február 2016:

                Beseda o škodlivosti fajčenia a alkoholu na ľudský organizmus v 6. ročníku na ETV, Valentín – vplyv drog na lásku – ETV.

          Marec 2016:

                03.03. sa v priestoroch školy uskutočnilo prvé kolo prednášky „Pravda o drogách“, ktorú realizovalo občianske združenie Slovensko bez drog. Prednášky sa zúčastnili všetky triedy druhého stupňa ZŠ. Hlavným cieľom združenia Slovensko bez drog je zabezpečiť zníženie užívania legálnych a nelegálnych drog žiakmi ZŠ a SŠ. Taktiež, aby deti dostali informácie o drogách skôr, ako sa k nim dostanú falošné a účelové informácie, ktoré im poskytnú tí, čo na drogách zarábajú.

          Apríl 2016:

                22.04. – Deň Zeme – žiaci druhého stupňa boli zapojený do súťaže o najlepší plagát na tému Kolobeh vody. Z plagátov sa vytvorila stála výstavka.

          Máj 2016:

                08.05. – Svetový deň Červeného kríža, 31.05. – Svetový deň bez tabaku, oboznámenie sa s rizikom vyplývajúcim z užívania tabakových výrobkov – 2. stupeň ZŠ – ETV, mesiac lásky

          Jún 2016:

          27.06. sa konalo druhé kolo prednášky „Pravda o drogách“. Prednáška bola zameraná na negatívne vplyvy drog na zdravie človeka, na záver prednášky žiaci dostali brožúrky o drogách.

           

                Všetky stanovené úlohy a aktivity boli splnené.

           

           

          Prezentácia a aktivity školy na verejnosti

           

          Aktivity v MŠ:

           

          -      výučba anglického jazyka počas celého školského roka p. učiteľkou Mgr. Kamenickou v priestoroch MŠ;

          -      krúžková činnosť v materskej škole sa realizovala na základe informovaného súhlasu zákonných zástupcov detí v čase poludňajšieho odpočinku predškolákov:

          o   krúžok rozšírenej hudobnej výchovy (Mgr. Rácová) – deti sa zúčastnili detskej speváckej súťaže Malý slávik, kde získali 1. miesto, vďaka Kamilke Rácovej z 3. triedy;

          o   krúžok Mladý prírodovedec (Mgr. Krupová) - cieľom bolo prehĺbiť u detí vzťah k prírode a mať potrebu ochraňovať ju;

          o   krúžok športový – pracoval príležitostne ako predpríprava talentovaných detí na detskú športovú olympiádu, ktorá sa konala v máji na ZŠ Novomeského;

          -      klubové stretnutie Ovocníčkovia – námetový jabĺčkový deň;

          -      besiedky pre starých rodičov;

          -      klubové stretnutie Svetlonosy – vyrezávanie tekvičiek;

          -      akcia Zamykanie školskej záhrady – Lampášikový sprievod;

          -      korčuliarsky výcvik pre predškolákov;

          -      Mikuláš - spoločné stretnutie s Mikulášom, vystúpenie detí, balíčky od Mikuláša;

          -      klubové stretnutie – vianočné tvorivé dielne;

          -      vianočné besiedky;

          -      karneval detí;

          -      akcia Vynášanie moreny;

          -      ukážka práce dobrovoľného hasičského zboru v Lučenci;

          -      triedne besiedky ku Dňu matiek;

          -      týždeň detských radostí – triedny výlet na farmu do Mojína, do zveroparku v Žarnovici, Juniáles;

          -      rozlúčka predškolákov;

          -      divadelné predstavenie – Divadlo z domčeka, divadlo Acctores

           

                Výchovno - vzdelávacie aktivity hodnotíme ako úspešné, niektoré sú už tradičné a typické pre našu MŠ. V ďalšom školskom roku pripravujeme aj nové aktivity, aby sa pre deti a rodičov stala naša materská škola zaujímavou, pestrou a príťažlivou.

           

           

          VZDELÁVACIE AKTIVITY V ZŠ:

           

          I. stupeň:

           

          Slovenský jazyk:

          -      12.10.2015 – Timravina studnička – 1. miesto obsadila Matúzová Chiara Shanti (4.a);

          -      17.03.2016 – Hviezdoslavov Kubín – obvodové kolo – Matúzová Marion (2.a), Vinterová Leandra (4.a).

           

          Matematika:

          -      MAKSÍK;

          -      december 2015 - Pytagoriáda – úspešní riešitelia:

                 3. ročník         Hajtol, Strečko, Čvikotová,

                 4. ročník         Grexová, Novák, Matúzová,

                 5. ročník         Czakó, Ivicová;

          -      08.03.2016 – Pytagoriáda – 2 úspešní riešitelia: Hajtol Ladislav (3.a), Novák Oliver (4.a).

           

          Cudzie jazyky:

          -      26.05.2016 – divadlo v AJ – Kocúr v čižmách .

           

          II. stupeň:

           

          Slovenský jazyk a literatúra:

          -      Literárny Lučenec – zapojili sme sa, vyhodnotenie prebehlo 09.11.2015;

          -      08.10.2015 - Timravina studnička – školské kolo – vyhodnotenie:

                 II. kategória:  1. miesto                 Czaková Radka (5.b),

                               2. miesto                          Galdíková Miriam (6.b),

                               3. miesto                          Bartoš Marek (5.a),

                 III. kategória: 1. miesto                 Brodnianska Marianna (8.b),

                               2. miesto                          Tršová Terézia (9.b),

                               3. miesto                          Zvarová Petra (8.b);

          -      vstupné testy zo SJ – v týždni od 05.10. do 09.10.2015;

          -      10.11.2015 – Olympiáda zo SJ - školské kolo, výsledky:

                 1. miesto       Tršová Terézia (9.b)

                 2. miesto       Gálová Lucia (9.b)

                 3. miesto       Kaločaiová Patrícia (8.b);

          -      22.11.2015 – Timravina studnička – obvodové kolo – zúčastnili sme sa;

          -      10.12.2015 – Olympiáda zo SJ – obvodné kolo, Terézia Tršová (9.b) obsadila 1. miesto;

          -      16.12.2015 – Šaliansky Maťko – školské kolo – Galdíková postúpila do obvodného kola, ktoré sa konalo dňa 20.01.2016;

          -      17.12.2015 – vianočné e-testovanie zamerané na čitateľskú gramotnosť;

          -      26.01.2016 – Olympiáda zo SJ – krajské kolo – Tršová Terézia - 3. miesto;

          -      február 2016 – Hviezdoslavov Kubín - školské kolo;

          -      17.03.2016 – Hviezdoslavov Kubín – obvodové kolo – zúčastnila sa Czaková Radka (5.b), postup na regionálne kolo;

          -      06.04.2016 – Monitor - testovanie žiakov 9. ročníka:

                 -      škola – priemer              58,7 %                                                                                         

                 -      SR – priemer                 62,6 %

          -      11.04.2016 – Hviezdoslavov Kubín – regionálne kolo – zúčastnila sa Czaková Radka (5.b);

          -      12.04.2016 – Hviezdoslavov Kubín – regionálne kolo – v ďalšej kategórii sa zúčastnila regionálneho kola Tršová Terézia (9.b), ktorá získala 1. miesto a postúpila na krajské kolo;

          -      02.06.2016 – Čítajme si – zodpovedná Mgr. Banská.

           

          Matematika:

          -      MAKS;

          -      20.11.2015 - súťaž Náboj – naši žiaci obsadili 9. miesto – zúčastnili sa: Belovce, Matuška, Gálová, Imrovič – pedagogický dozor Mgr. Nováková Zmudová.

          -      19.01.2016 - matematická olympiáda;

          -      Pytagoriáda – 08.03.2016 a 09.03.2016;

          -      09.03.2016 – Pytagoriáda - 6. až 8. ročník – úspešní riešitelia: Kiššová Michaela (6.b), Račková Simona (8.b), Urbanovská Karin (8.b);

          -      05.04.2016 – matematická olympiáda – Igazová Lucia (6.b) obsadila 4. miesto;

          -      06.04.2016 – Monitor - Monitor – testovanie žiakov 9. ročníka – výsledky:

                 -      škola – priemer              40,9 %                                                  

                 -      SR – priemer                 52,8 %.

           

          Cudzie jazyky:

          -      11.05.2016 – Puškinov pamätník – zúčastnil sa Baláž Richard (8.a) – získal cenu poroty;

          -      26.05.2016 – divadlo v AJ – Peter Black;

          -      04.06.2016 – Puškinov pamätník - celoslovenské kolo.

           

          Biológia:

          -      biologická olympiáda – školské kolo - začiatkom marca 2016 – Tisoň Rudolf, Kiššová Michaela (6.b);

          -      12.04.2016 – biologická olympiáda – obvodové kolo – kategória E – Tisoň Rudolf súťažil v zoológii, obsadil 3. miesto a Kiššová Michaela súťažila v botanike a obsadila 4. miesto;

          -      10.05.2016 – biologická olympiáda – kategória D - zúčastnila sa Igazová Lucia (6.b) a obsadila 5. miesto.

           

          Geografia:

          -      10.12.2015 – geografická olympiáda – školské kolo:

                 5.b         Úradník, Tokár                                   postup na okresné kolo,

                 6.b         Kiššová,

                 8.b         Imrovič,

                 9.b         Belovec, Stieranka;

          -      04.02.2016 – geografická olympiáda – okresné kolo.

           

          Dejepis:

          -      október 2015 - návšteva Novohradského múzea – žiaci 6.b triedy;

          -      08.12.2015 - dejepisná olympiáda – školské kolo:

                 8.b         Imrovič, Kaločaiová,

                 9.b         Tršová, Belovec, Imrovič;

          -      09.02.2016 – dejepisná olympiáda – obvodové kolo:

                 8.b:      Imrovič Michal Ján, Kaločaiová Patrícia

                 9.b:      Tršová Terézia - 15. miesto, Belovec Michal – 8. miesto, Imrovič Matej - 7. miesto.

           

          Výtvarná výchova:

          -      08. a 09.10.2015 – projekt Nezávislí – projekt bol zameraný na závislosti v akejkoľvek forme, zúčastnila sa Mgr. Vrábeľová so žiakmi – udelená pochvala;

          -      31.03.2016 – súťaž Vesmír očami detí – zaslané práce;

          -      30.05.2016 – návšteva pamätného domu Júliusa Szabóa;

          -      07.06.2016 – súťaž Zo života a diela Júliusa Szabóa;

          -      17.06.2016 – Vesmír očami detí – okresné kolo, v 3. kategórii Lenka Tóthová (6.b) získala 1. miesto.

           

          Hudobná výchova:

          -      02.06.2016 – výlet – opera v Banskej Bystrici – pedagogický dozor Mgr. Polorecká a Mgr. Sudárová.

           

          Občianska výchova:

          -      žiaci 8.a, 8.b a 9.b triedy sa zapojili do súťaže – online test.

           

          Etická výchova:

          -      návšteva Synagógy v Lučenci.

           

           

          ŠPORTOVÉ SÚŤAŽE A AKCIE:

           

          -      01.10.2015 – Novohradské hry v atletike – zúčastnili sme sa;

          -      06.10.2015 – cezpoľný beh;

          -      08.10.2015 – Novohradská liga – zúčastnili sa žiaci 3. a 4. ročníka;

          -      30.11.2015 – streľba zo vzduchovej zbrane – okresné kolo, v kategórii družstiev starší žiaci obsadili 2. miesto a v kategórii jednotlivcov obsadil 3. miesto Matuška;

          -      06.12.2015 – stolný tenis – nepostúpili sme;

          -      18.01.2016 - bedminton – majstrovstvá okresu – Tršová a Gálová obsadili 1. miesto a postúpili do regionálneho kola, Račková a Lukáčová obsadili 5. miesto;

          -      01.02.2016 až 05.02.2016 - lyžiarsky kurz – zúčastnilo sa 35 žiakov, pedagogický dozor: Mgr. Tršo, Mgr. Zachar a Mgr. Zaťko, pondelok až streda Mgr. Polorecká, streda až piatok Mgr. Vrábeľová;

          -      18.02.2016 – bedminton – 4. miesto;

          -      27.04.2016 – vybíjaná – obvodové kolo;

          -      05.05.2016 – futbal mladších žiačok – okresné kolo – 7. miesto;

          -                    05.05.2016 – matičný beh – Ferenczová Timea (6.b) obsadila 10. miesto a Stojková Kristína (7.b) obsadila 11. miesto;

          -      17.05.2016 – atletika - výsledky:

                 kategória družstiev:           chlapci                    7. miesto,

                                                            dievčatá                 6. miesto,

                 kategória jednotlivcov:      chlapci:                   Šoóš Adam (6.a)                       2. miesto,

                                                                                          Botoš Viktor (9.b)                    4. miesto,

                                                            dievčatá:                Tršová Terézia (9.b)                  3. miesto,

                                                                                          Kőkényová Andrea (9.a)          4. miesto;

          -                    Novohradská liga – 4 ročník – Grexová Martina – v rôznych disciplínach obsadila 1., 3. a 9. miesto a Berta Kevin obsadil dva 4. miesta;

          -      3. kolo – Novohradská liga – nezúčastnili sme sa, pretože naši žiaci boli v škole v prírode.

           

           

          EXKURZIE A INÉ ŠKOLSKÉ AKCIE:

           

           

          MŠ:

          -      27.04.2016 a 28.04.2016 – zápis do materskej školy.

           

          MŠ + I. stupeň:

           

          -      21.03.2016 - Veľkonočné tvorivé dielne pod vedením Mgr. Kamenickej – stretnutie s predškolákmi – žiaci 4. ročníka si pripravili program.

           

          Celoškolské akcie:

          -      16.10.2015 – Svetový deň výživy – výstavka ovocia a zeleniny;

          -      26.10.2015 – akcia – Najzaujímavejšie podujatie v školskej knižnici – boli pripravené rôzne aktivity pre žiakov jednotlivých ročníkov;

          -      28.10.2015 - žiacky parlament – akcia Veselé tekvice, Ulička hrôzy;

          -      03.12.2015 – akcia Slovensko číta deťom;

          -      05.12.2015 – žiacky parlament – Mikuláš;

          -      17.03.2016 – výstava kníh spojená s predajom;

          -      21.03.2016 – akcia v školskej knižnici Marec mesiac knihy;

          -      22.04.2016 – Deň Zeme a vody – žiaci I. stupňa sa zúčastnili akcie na Námestí republiky – súťaže a žiaci 5. – 9. ročníka mali za úlohu vyrábať postery na zadané témy;

          -      01.06.2016 – Deň detí – športový deň – žiaci I. stupňa budú mať športové súťaže na školskom dvore a žiaci II. stupňa sa presunú na športový areál, každý triedny učiteľ vybral zo svojej triedy 8 – 10 žiakov, ktorí súťažili;

          -      na konci školského roku sa uskutočnil výlet do Bojníc pre najlepších žiakov z 3. až 9. ročníka:

                 3. ročník 4 žiaci, 4. ročník 6 žiakov, 5. až 9. ročník 30 žiakov, triedni učitelia pripravili návrh, ktorý prekonzultovali s riaditeľom školy, autobus bol hradený z prostriedkov RZ;

          -      24.06.2016 – Ochrana života a zdravia – praktická časť, žiaci I. stupňa – Deň hasičov na Námestí republiky.

           

          I. stupeň:

          -      20.10.2015 – žiaci 2. a 3. ročníka – vystúpenie pre seniorov v Domove sociálnych služieb;

          -      26.10.2015 – žiaci Strednej zdravotnej školy v Lučenci – prednáška pre žiakov 1. stupňa na tému prvá pomoc a zdravé zúbky;

          -      žiaci 2. a 3. ročníka sa zúčastnili výstavy v Novohradskom múzeu;

          -      10.12.2015 – Zober loptu, nie drogy - akcia na výstavisku – zúčastnili sa triedy 2.a, 3.a a 4.a;

          -      vystúpenie žiakov  I. stupňa – Liga proti reumatizmu;

          -      22.12.2015 – vianočný program pre rodičov;

          -      04.02.2016 – vystúpenie žiakov I. stupňa pre dôchodcov;

          -      05.02.2016 – karneval – I. stupeň;

          -      25.02.2016 – divadelné predstavenie pre I. stupeň;

          -      03.04.2016 a 04.04.2016 – zápis do I. ročníka;

          -      20.04.2016 – žiaci 2. ročníka sa zúčastnili akcie v mestskom parku Les ukrytý v knihe;

          -      11.05.2016 – workshop Informatika a Alexandrou a Alexom – prezentácia elektronickej učebnice - zúčastnila sa Mgr. Karmanová;

          -      26.05.2016 – divadlo v AJ Kocúr v čižmách – žiaci I. stupňa + 5.b trieda;

          -      16.06.2016 – dopravná výchova pre I. stupeň ZŠ.

           

          II. stupeň:

          -      23.09.2015 – exkurzia – Titanic, zúčastnili sa žiaci s Mgr. Dymovou;

          -      24.09.2015 – akcia v školskej telocvični – Múzeum na kolesách – zúčastnili sa žiaci 8. a 9. ročníka;

          -      01.10.2015 – konferencia Novohradského múzea – zúčastnila sa Mgr. Dymová a 02.10.2015 aj žiaci;

          -      03.10.2015 – celoslovenské kolo súťaže Puškinov pamätník a vystúpenie Alexandrovcov – zúčastnila sa Mgr. Zdechovanová;

          -      21.10.2015 – Burza práce – Reduta – zúčastnili sa žiaci 9. ročníkov;

          -      28.10.2015 – Deň otvorených dverí na Spojenej škole v Poltári – pre žiakov 9. ročníka – doprovod Mgr. Brodnianska a Mgr. Tršo;

          -      v týždni od 16.11. do 20.11.2015 – elektronické testovanie;

          -      25.11.2015 testovanie žiakov 5. ročníka T-5;

          -      žiaci 6. ročníka s Mgr. Vrábeľovou sa zúčastnili na Okresnom úrade v B. Bystrici akcie, ktorú organizoval Odbor krízového riadenia, z Lučenca sa zúčastnilo 35 žiakov;

          -      február 2016 - žiaci deviatych ročníkov sa zúčastnili Dňa otvorených dverí na SOŠ technickej a Obchodnej akadémii;

          -      07.03.2016 – E-testovanie – SJ a M;

          -      Hviezdoslavov Kubín – 17.03.2016 – obvodné kolo;

          -      17.05.2016 – žiaci zo 7. a 8. ročníka – návšteva útulku v Lučenci;

          -      žiaci 5.a a 5.b triedy navštívili Novohradské múzeum;

          -      23.05.2016 – súťaž mladých zdravotníkov – 12. miesto;

          -      24.05.2016 – seminár o finančnej gramotnosti – zúčastnila sa Ing. Ďuriková – od budúceho školského roka blokové vyučovanie – budú sa konať dni finančnej gramotnosti;

          -      31.05.2016 – porada výchovných poradcov – Žilina (KIA motors) – zúčastnila sa Mgr. Brodnianska.

           

           

          Akcie organizované žiackym parlamentom

           

               V školskom roku 2015/2016 pracoval v škole žiacky parlament pod vedením Mgr. Dymovej. Žiacky parlament sa schádzal raz mesačne - v prvý pondelok mesiaca. Zahajovacia schôdza bola 02.09.2015. Žiaci zložili sľub poslanca a zoznámili sa so štatútom ŽP. Po voľbe predsedu a podpredsedu sme schválili akcie na školský rok 2015/2016.

            

          Zodpovedný pedagogický zamestnanec:           Mgr. Dymová

          Predseda žiackeho parlamentu:                          Terézia Tršová (9.b)

          Podpredseda žiackeho parlamentu:                    Mário Kalužák (6.a)

          Podpredseda žiackeho parlamentu:                    Lucia Gálová (9.b)

           

          Členovia žiackeho parlamentu:

          Veronika Ivicová (5.b)

          Radka Czaková (5.b)

          Lucia Igazová (6.b)

          Michaela Kiššová (6.b)

          Mária Tóthová (7.a)

          Veronika Berkiová (7.b)

          Kristína Stojková (7.b)

          Richard Baláž (8.a)

          Ferdinand Galamb (8.a)

          Marianna Brodnianska (8.b – hovorkyňa)

          Simona Račková (8.b)

          Michal Ján Imrovič (8.b)

          Viktória Sabová (9.a)

          Andrea Kőkényová (9.a)

          Denisa Lukáčová (9.b)

           

          Akcie organizované žiackym parlamentom:

          -        Halloweenske strašenie a veselá tekvica – koniec októbra;

          -        Mikulášsky festival – 05.12.2015;

          -        Lucie – vymetanie zlých síl zo školy;

          -        Vianočná trieda – súťaž vo výzdobe tried;

          -        Valentínska pošta – február 2016;

          -        Deň Zeme – poster – voda – apríl 2016;

          -        Deň detí – športové súťaže – jún 2016;

          -        Deň učiteľov – Kaviareň vďaky – marec 2016.

           

           

          Krúžková činnosť

           

                V školskom roku 2015/2016 na škole pracovali nasledovné krúžky:

           

          -           Krúžok netradičných športov – Mgr. Kamenická,

          -           Matematika hrou – PaedDr. Kožíková,

          -           Šikovníček – Mgr. Lauková,

          -           Tvorivo a hravo – PaedDr. Vargová,

          -           Rozhlasový – Mgr. Brodnianska,

          -           Turistický – Mgr. Brodnianska,

          -           Klub mladých novinárov – Mgr. Dymová,

          -           Počítačový krúžok (II. stupeň) – Gajdošík,

          -           Kvety – moja záľuba – Mgr. Jurigová,

          -           Športový krúžok – Mgr. Tršo,

          -           Výtvarný krúžok – Mgr. Vrábeľová.

           

           

          Projekty, do ktorých je škola zapojená

           

              V školskom roku 2015/2016 na škole prebiehali nasledovné projekty:

          -          PRINED (PRojekt INkluzívnej EDukácie);

          -          Bezpečná škola;

          -          Digiškola;

          -          Máme radi Slovensko;

          -          Učím sa, učím ťa;

          -          Čítajme si;

          -          Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice (medzinárodný deň školských knižníc);

          -          Vráťme knihy do škôl;

          -          E-testovanie.

           

           

          Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

           

               Základná škola s materskou školou na Námestí Kubínyiho je mestská škola. Sídli v historickej budove, ktorá je kultúrnou pamiatkou. Budova školy sa skladá zo štyroch traktov. Súčasťou školy je aj budova na Ulici osloboditeľov, kde je umiestnená materská škola.

               Interiér budovy na Námestí Kubínyiho pozostáva z 22 učební, z toho 6 odborných. Škola má vlastnú školskú jedáleň a malú telocvičňu.

              Priestory MŠ sú dostatočné, triedy sú veľké, svetlé. Dve triedy majú samostatnú herňu a spálňu a dve triedy sú kumulované. Plnohodnotne je využívaná aj školská jedáleň a telocvičňa MŠ.

                Zrekonštruovala sa herňa v pavilóne A a zriadilo sa v nej centrum pre matky s deťmi.

                Materiálno-technické vybavenie MŠ je na dostatočnej úrovni, triedy sú vybavené didaktickou technikou potrebnou k edukačnej činnosti detí.

                K exteriéru školy patrí športový areál na Ulici osloboditeľov, ktorý je využívaný po celý rok jednak žiakmi našej školy  ako aj iných škôl a verejnosťou.

           

          Silné a slabé stránky školy (SWOT analýza)

          Silné stránky:

           

                V školskom roku 2015/2016 sme boli úspešní nielen v športovej oblasti, ale získali sme rad popredných umiestnení aj vo vedomostných súťažiach. Všetky umiestnenia sú zverejnené v časti Prezentácia a aktivity školy na verejnosti. V tomto trende by sme chceli pokračovať aj v nasledujúcom období.

               Ťažisko práce sme presunuli na získavanie a  upevňovanie vedomostí a zručností. Značný pokrok sa urobil v oblasti prednesu a štylizovania textov. Záujem zo strany žiakov je - to je predpoklad k zlepšeniu výsledkov. Niektoré typy žiakov  sa rady prezentujú svojimi výkonmi.

               Do nasledujúceho školského roka si stanovíme úlohy na zefektívnenie činnosti v oblasti súťaží. Budeme hľadať nové talenty a pracovať s tými, ktoré už majú skúsenosti.

                V školskom roku 2015/2016 sme sa vo zvýšenej miere zameriavali na čitateľskú gramotnosť žiakov 1. – 9. roč. V škole máme vybudovanú modernú multimediálnu knižnicu, ktorá sa stala jedným z dôležitých miest rozvoja čitateľskej gramotnosti. Vzhľadom k tomu, že aj Ministerstvo školstva odporúča v POP zameriavať sa na túto oblasť, chceme zintenzívniť spomenutú činnosť aj v našej škole. Už po šiestykrát sme sa zapojili do celonárodnej akcie „Čítajme si“ a aj na rok 2016/2017 je pripravených viacero aktivít, ktoré budú podporovať vyššie uvedenú oblasť. Chceme dosiahnuť, aby naši žiaci disponovali čitateľskými kompetenciami, ktoré im umožnia na kvalitnej úrovni pracovať s rôznymi druhmi textov používaných na rozličné účely. 

                V školskom roku 2015/2016 sme dotovali vyučovanie telesnej výchovy v 5. až 9. ročníku, na prvom stupni ZŠ bolo zavedené vyučovanie Športové hry – v 3. a 4. ročníku z dôvodov, že v týchto ročníkoch sa objavili talentovaní žiaci na šport a v tomto trende chceme pokračovať aj v ďalšom období, z toho dôvodu sa dotovala tretia hodina TV v triedach, kde sú talentovaní žiaci na šport.

                V minulom školskom roku bola dobrá spolupráca medzi učiteľkami MŠ a učiteľkami I. stupňa ZŠ, čoho výsledkom boli tri spoločné akcie, na ktorých sa deti a rodičia z MŠ zoznamovali s priestormi školy a nenútenou formou v rôznych aktivitách pracovali deti z MŠ so žiakmi I. stupňa. V tejto činnosti budeme pokračovať aj v nasledujúcom období a výsledkom tejto spolupráce by mal byť zápis žiakov do prvého ročníka.

           

          Slabé stránky:

           

                Na základe analýzy výsledkov testov Monitor 9 sme nesplnili úspešnosť slovenského priemeru, hlavne v predmete matematika a preto boli prijaté nasledovné opatrenia:

          -       bol prevedený skúšobný Monitor z matematiky a slovenského jazyka,

          -       prebiehalo doučovanie formou krúžkovej činnosti,

          -       pred písaním Monitoru 9 bol intenzívny dvojtýždňový kurz pre žiakov 9. ročníka z predmetov matematika a slovenský jazyk.

           

          Inšpekčná činnosť

           

                V školskom roku 2015/2016 nebola na našej škole vykonaná žiadna inšpekčná činnosť.

           

               

           

           

           

           

           

           

          Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení

          výchovno-vzdelávacej činnosti školy

                

           

          1.    Škola dostáva finančné prostriedky na činnosť a prevádzku zo štátneho rozpočtu prostredníctvom svojho zriaďovateľa a tým je MÚ Lučenec:

          - dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov                                           829.149,76 €

           

           

          2.   Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť:

                 - príspevky rodičov za MŠ                                                                     7.594,80 €

          - príspevky za ŠKD                                                                                4.640,00 €

          - celkom                                                                                               12.234,80 €

           

           

          3.    Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

          - na vyplatenie mzdových prostriedkov vedúcim krúžkov                    3.091,00 €

          - na vyplatenie odvodov                                                                        1.080,31 €

          - na materiálne vybavenie krúžkov                                                           234,69 €

          - celkom                                                                                                 4.406,00 €

           

           

          4.    Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických    osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít:

          - príjmy z nájmu                                                                                     2.372,04 €

          - príjmy z dobropisov, náhrad poistného plnenia, vratky                       9.487,74 €

          - poplatky za stravné                                                                            12.095,57 €

          (použitie uvedených prostriedkov na zníženie nákladov za energiu)

           

           

          5.    Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

          -  cestovné                                                                                            13.403,04 €

           

           

           

           Koncepčný zámer rozvoja školy

           

               

               V školskom roku 2015/2016 sme boli úspešní nielen v športovej oblasti, ale získali sme rad popredných umiestnení aj vo vedomostných súťažiach. Všetky umiestnenia sú zverejnené v časti Prezentácia a aktivity školy na verejnosti. V tomto trende by sme chceli pokračovať aj v nasledujúcom období.

               Ťažisko práce sme presunuli na získavanie a  upevňovanie vedomostí a zručností. Značný pokrok sa urobil v oblasti prednesu a štylizovania textov. Záujem zo strany žiakov je - to je predpoklad k zlepšeniu výsledkov. Niektoré typy žiakov  sa rady prezentujú svojimi výkonmi.

               Do nasledujúceho školského roka si stanovíme úlohy na zefektívnenie činnosti v oblasti súťaží. Budeme hľadať nové talenty a pracovať s tými, ktoré už majú skúsenosti.

                V školskom roku 2015/2016 sme sa zameriavali vo zvýšenej miere na čitateľskú gramotnosť žiakov 1. – 9. roč. V škole máme vybudovanú modernú multimediálnu knižnicu, ktorá sa stala jedným z dôležitých miest rozvoja čitateľskej gramotnosti. Vzhľadom k tomu, že aj Ministerstvo školstva odporúča v POP zameriavať sa na túto oblasť, chceme zaktívniť spomenutú činnosť aj v našej škole. Už po piatykrát sme sa zapojili do celonárodnej akcie „Čítajme si“ a zapojili sme sa do projektu Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice a Vráťme knihy do škôl. Chceme dosiahnuť, aby naši žiaci disponovali čitateľskými kompetenciami, ktoré im umožnia na kvalitnej úrovni pracovať s rôznymi druhmi textov používaných na rozličné účely.  

               Uvedomujeme si, že vedomostnú úroveň žiakov musíme zvyšovať a zdokonaľovať hlavne vhodnou motiváciou, dôsledne dodržiavať uplatňovanie rôznych  foriem a metód. Budeme žiakov častejšie hodnotiť formou testov, výsledky budeme aktualizovať, aby sme podporili súťaživosť.

               V školskom roku 2015/2016 sme dotovali vyučovanie telesnej výchovy v 5. až 9. ročníku, na prvom stupni ZŠ bolo zavedené vyučovanie Športové hry – v 3. a 4. ročníku. z dôvodov, že v týchto ročníkoch sa objavili talentovaní žiaci na šport a v tomto trende chceme pokračovať aj v ďalšom období, z toho dôvodu sa dotovala tretia hodina TV v triedach, kde sú talentovaní žiaci na šport.

                V minulom školskom roku bola dobrá spolupráca medzi učiteľkami MŠ a učiteľkami I. stupňa ZŠ, čoho výsledkom boli tri spoločné akcie, na ktorých sa deti a rodičia z MŠ zoznamovali s priestormi školy a nenútenou formou v rôznych aktivitách pracovali deti z MŠ so žiakmi I. stupňa. V tejto činnosti budeme pokračovať aj v nasledujúcom období a výsledkom tejto spolupráce by mal byť zápis žiakov do prvého ročníka.

                V priamych edukačných aktivitách sme plnili ciele zo školského vzdelávacieho programu Čarovná škôlka. V rámci edukačného procesu na jeho skvalitnenie sme využívali rôzne didaktické aktivity pre splnenie edukačných cieľov. A tak cielene podporovali a rozvíjali individualitu a jedinečnosť dieťaťa. Pokračovalo sa v realizácii tradičných aktivít školy, klubových stretnutí s aktívnou účasťou rodičov detí, besiedkami pre starých rodičov i rodičov. Pokračovali sme v ovocných stredách – realizáciou ochutnávky ovocia v kolektíve detí. Zaistili sme pitný režim pre deti v rámci šírenia myšlienky zdravého životného štýlu.

            

          Psychohygienické podmienky

           

                Psychohygienické podmienky pre výchovu a vzdelávanie v škole sú na veľmi dobrej úrovni. Vo väčšine tried je vymenená stará podlaha za plávajúcu podlahu, alebo linoleum, osvetlenie v triedach spĺňa predpísané normy a taktiež žiacke lavice a stoličky sú nové. Odborné učebne sú esteticky na vysokej úrovni a tri počítačové triedy a jazyková učebňa spĺňa tie najvyššie kritériá.

           

           

          Voľnočasové aktivity na škole

           

                Voľnočasové aktivity v škole sú riešené v rámci krúžkovej činnosti. Záujmové krúžky sú rozvedené v bode Krúžková činnosť.

           

           

          Spolupráca školy s Radou rodičov a Radou školy

           

                Spolupráca školy s rodičmi je na veľmi dobrej úrovni. Na pravidelných zasadnutiach Rady rodičov s vedením školy sa riešia problémy či už výchovno-vzdelávacie, alebo materiálne. Rodičia sú nápomocní škole aj pri rôznych akciách.

                Veľmi dobrá spolupráca je taktiež medzi Radou školy a školou. Poslanci, ako i rodičia – členovia Rady školy majú záujem o činnosti školy a na pravidelných zasadnutiach sa riešia problémy materiálno-technické i výchovno-vyučovacie. Pri riešení problémov hlavne materiálno-technických nám pomohli poslanci mestského zastupiteľstva, ktorí sú členmi Rady školy.

          ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU

          škola s právnou subjektivitou

          Námestie Kubínyiho 42/6, 984 01 Lučenec

           

           

           

                                                                                     Mesto Lučenec

                                                                                     Mestský úrad

                                                                                     Oddelenie školstva

                                                                                     Novohradská 1

                                                                                     984 01  Lučenec

           

           

                                                                                     V Lučenci, 27.10.2016             

           

           

          Vec:

          Vyhodnotenie koncepčného zámeru na školský rok 2015/2016

           

           

           

               V školskom roku 2015/2016 sme boli úspešní nielen v športovej oblasti, ale získali sme rad popredných umiestnení aj vo vedomostných súťažiach. Všetky umiestnenia sú zverejnené v časti Prezentácia a aktivity školy na verejnosti. V tomto trende by sme chceli pokračovať aj v nasledujúcom období.

               Ťažisko práce sme presunuli na získavanie a  upevňovanie vedomostí a zručností. Značný pokrok sa urobil v oblasti prednesu a štylizovania textov. Záujem zo strany žiakov je - to je predpoklad k zlepšeniu výsledkov. Niektoré typy žiakov  sa rady prezentujú svojimi výkonmi.

               Do nasledujúceho školského roka si stanovíme úlohy na zefektívnenie činnosti v oblasti súťaží. Budeme hľadať nové talenty a pracovať s tými, ktoré už majú skúsenosti.

                V školskom roku 2015/2016 sme sa zameriavali vo zvýšenej miere na čitateľskú gramotnosť žiakov 1. – 9. roč. V škole máme vybudovanú modernú multimediálnu knižnicu, ktorá sa stala jedným z dôležitých miest rozvoja čitateľskej gramotnosti. Vzhľadom k tomu, že aj Ministerstvo školstva odporúča v POP zameriavať sa na túto oblasť, chceme zaktívniť spomenutú činnosť aj v našej škole. Už po piatykrát sme sa zapojili do celonárodnej akcie „Čítajme si“ a zapojili sme sa do projektu Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice a Vráťme knihy do škôl. Chceme dosiahnuť, aby naši žiaci disponovali čitateľskými kompetenciami, ktoré im umožnia na kvalitnej úrovni pracovať s rôznymi druhmi textov používaných na rozličné účely. 

               Uvedomujeme si, že vedomostnú úroveň žiakov musíme zvyšovať a zdokonaľovať hlavne vhodnou motiváciou, dôsledne dodržiavať uplatňovanie rôznych  foriem a metód. Budeme žiakov častejšie hodnotiť formou testov, výsledky budeme aktualizovať, aby sme podporili súťaživosť.

               V školskom roku 2015/2016 sme dotovali vyučovanie telesnej výchovy v 5. až 9. ročníku, na prvom stupni ZŠ bolo zavedené vyučovanie Športové hry – v 3. a 4. ročníku. z dôvodov, že v týchto ročníkoch sa objavili talentovaní žiaci na šport a v tomto trende chceme pokračovať aj v ďalšom období, z toho dôvodu sa dotovala tretia hodina TV v triedach, kde sú talentovaní žiaci na šport.

                V minulom školskom roku bola dobrá spolupráca medzi učiteľkami MŠ a učiteľkami I. stupňa ZŠ, čoho výsledkom boli tri spoločné akcie, na ktorých sa deti a rodičia z MŠ zoznamovali s priestormi školy a nenútenou formou v rôznych aktivitách pracovali deti z MŠ so žiakmi I. stupňa. V tejto činnosti budeme pokračovať aj v nasledujúcom období a výsledkom tejto spolupráce by mal byť zápis žiakov do prvého ročníka.

               

           

           

                V priamych edukačných aktivitách sme plnili ciele zo školského vzdelávacieho programu Čarovná škôlka. V rámci edukačného procesu na jeho skvalitnenie sme využívali rôzne didaktické aktivity pre splnenie edukačných cieľov. A tak cielene podporovali a rozvíjali individualitu a jedinečnosť dieťaťa. Pokračovalo sa v realizácii tradičných aktivít školy, klubových stretnutí s aktívnou účasťou rodičov detí, besiedkami pre starých rodičov i rodičov. Pokračovali sme v ovocných stredách – realizáciou ochutnávky ovocia v kolektíve detí. Zaistili sme pitný režim pre deti v rámci šírenia myšlienky zdravého životného štýlu.

                                                         

           

           

             

                                                                                                 ....................................................

                                                                                                         Mgr. Jaroslav Zachar

                                                                                                           riaditeľ ZŠ s MŠ

           

           

           

           

           

           

          Telefón:                  Bankové spojenie:                                                    IČO:                        E-mail:

          047/4512034          14231520/5200  OTP Banka Slovensko                 35991607           skola@zskubinylc.edu.sk

          uskutočniť, nájdete tu: http://help.edupage.org/

          Táto stránka môže obsahovať základné informácie o Vašej škole, môžete si ju ľubovoľne meniť. Návod, ako tieto zmeny uskutočniť, nájdete tu: http://help.edupage.org/