Písomky / DÚ
- Št19. 03.
I. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:P str. 31, Č str,22- I. A·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Rozprávať podľa strán 19 a 20
- I. B·domáca úlohaMatematika:MAT: Robili sme v PZ str.50
- I. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Šlabikár str.22 Písanka4 str.31(horné riadky)
- II. A·domáca úlohaMatematika:vedieť čo je priamka, polpiamka, úsečka, kedy bod leži/neleží - bude krátka bleskovka
- II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: PU s. 17/5a ČÍT: s. 64 čítať
- II. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Nový balík na wocabee
- II. A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Naučiť sa počítať do 15 + urobiť nový balíček WocaBee. Dominik dorobiť aj balík, ktorý mal byť hotový na dnes.
- II. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: PU s. 17/9 ČÍT: ostáva s. 66 SJL: PU s. 17/7 si dokončí: Marek - nemal SJL PÍS: s. 10 si dokončí Noemi, Eliska, Sárka P., Robko, Tobi - nemali písanku ČaP: PU Prvouka s. 51 si dokončí: Marek, Noemi, Filip, Ivanka, Katka, Luky, Peťka - nemali PZ Slovník na D.Ú. nemal a ktorý treba nosiť každý deň: Mateo Ľ.
- II. B·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:Urobili sme s. 46, s. 47. Vedieť, čo môžeme urobiť pre to, aby naše okolie bolo krajšie a bezpečné (ilustrácia v PU).
- II. B 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:naučiť sa slovíčka z wocabee
- III. B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:UČ s. 56 vedieť čítať a prekladať text
- IV. B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:čítať a prekladať komix L6
- IX. A 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Vedieť novú slovnú zásobu.
- IX. A 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa tvorbu a použitie préterita " haben a sien " .
- IX. B 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa nové slovíčka PZ str. 47/ Seite 43, 44.
- V. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ: cvičebnica str.40/4
- V. B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ: 23/1,2 + PZ: 25/4,5 PZ: 105 / 3A "I´ve got a computer" + "Possessions" - naučiť sa nové slovíčka (have got...television)
- VI. A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook p. 67/3,4,5
- VI. B·domáca úlohaDejepis:Od 5.storočia sa kresťanstvo šírilo po celej Európe. Najskôr bolo šírené prostredníctvom misionárov. Niektorí panovníci ho však šírili na dobytých územiach aj násilím. K našim predkom sa kresťanstvo dostalo najprv od misionárov zo Salzburgu a Aquileie – používali latinčinu. Neskôr sa k nám šírilo z Byzantskej ríše (veľkomoravské knieža Rastislav v roku 863 pozval Konštantína (Cyrila) a Metoda na Veľkú Moravu) v rodnom jazyku našich predkov – v staroslovienčine. Konštantín zostavil písmo – hlaholiku (cyriliku). Ich žiaci šírili kresťanstvo v dnešnom Bulharsku, Macedónsku. Duchovný život v Európe riadila cirkev, svetský život zasa panovníci. Svetská a cirkevná moc medzi sebou súperili. Od 11.storočia kresťanské ríše bojovali s moslimskými. Moslimovia dobyli Jeruzalem. Pápež Urban II. vyzval všetkých kresťanov na vojnovú výpravu za oslobodenie posvätných miest kresťanstva. Kresťania organizovali križiacke výpravy. Okolo roku 1300 bola celá Európa kresťanská. Vznikli križiacke rády. Najvýznamnejšie z nich sú : 1. Rád templárov 2. Rád johanitov 3. Rád nemeckých rytierov.
- VII. B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:U: 55/3 - odpísať a doplniť do zošita Opakovať slovíčka a gramatiku z celej 4.lekcie Na 19.3.doniesť projekt- recept
- VII. B 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Posielam poznámky plus cvičenie
- VII. B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PROJEKT: Projekt odovzdať na kontrolu do 19.3. (štvrtok) Prezentácia projektu 24.3. (utorok) Projekt môže byť vypracovaný na veľký výkres alebo na počítači. Musí obsahovať obrázky (najlepšie aj fotografie) a text. Môžete si vybrať jednu z troch tém: 1. Téma: My favorite food - projekt vypracovať podľa príkladu v učebnici na str. 54. Vybrať si aspoň 4 jedlá, ktoré máte vy radi. 2. Téma: Recept - podľa príkladu v učebnici na str. 50 vypracovať podrobný recept na vybrané jedlo 3. Téma: Food in Slovakia - Vybrať si aspoň 4 jedlá, ktoré patria medzi slovenské špeciality a máte ich radi. Opísať ich podľa príkladu v učebnici na str. 54/1b
- VIII. A 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Zopakovať slovnú zásobu PZ str. 17 - aj predložky.
- Úvodný ročník·domáca úlohaZmyslová výchova a základy matematických predstáv:Chiarka si dokončí pracovný list.
- Pi20. 03.
- I. A·domáca úlohaMatematika:Opakovať spamäti sčítanie a odčítania v obore do 15 / matematiku časť 2 už nenosiť /
- I. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:P str.33 Č str. 23
- I. B·domáca úlohaMatematika:MAT: Robili sme PZ str.54 DÚ: 54/4 ( kto mal urobené, robí str.59/červená šípka)
- I. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Čítať slová vložené v Šlabikári (rana, para...) Písanka4 str.31(dole) - prepisovať čítané slová zaradom - ako vyjde do štyroch riadkov (každé slovo len 1krát) Chýbajúci: aj Šlabikár str.23(riešiť úlohy) - okrem úlohy dole
- I. B·domáca úlohaČlovek a spoločnosť:ČaS: PZ str.19
- II. A·domáca úlohaMatematika:UČ s. 55/1 dokončiť, PZ s. 20/1,2 Nemal/a UČ: Adam, zošit: Viki M., Adam čiť
- II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: PU s. 19/5a ČÍT: s. 64 čítať
- II. B·domáca úlohaMatematika:1. PL cv. 5,6. 2. Na piatok si zopakovať: označovanie bodov, spájanie bodov podľa pravítka. Vyznačiť bod, ktorý patrí, nepatrí útvaru, leží, neleží na útvare. Rysovať úsečky, polpriamky, priamky a označovať ich. 3. PZ s. 5 dorobí: Marek, Robko - nemali PZ.
- II. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: PU s. 18/3
- III. B·domáca úlohaVlastiveda:doplniť do dú všetky mená a priezviská, dátumy narodenia, starých rodičov z oboch strán, na priamke budú roky ich narodenia. Nové učivo vedieť zo zošita a zo strany 26.
- III. B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:p
- V. B·domáca úlohaMatematika:uc.74/cv.1
- V. B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ: 21/5,6 PZ: 23/1,2 + PZ: 25/4,5 PZ: 105 / 3A "I´ve got a computer" + "Possessions" - naučiť sa nové slovíčka (have got...television)
- VI. A·domáca úlohaDejepis:Na začiatku stredoveku vzniklo niekoľko menších barbarských štátov, ich hranice sa menili. Postupne sa vyformovali 3 väčšie štáty: Byzantská ríša, Franská ríša, Arabská ríša Na území Východorímskej ríše vzniká 395 Byzantská ríša. Rozprestierala sa na území dnešného Turecka, Talianska, na južnom Balkáne a na pobreží sev. Afriky. Sídlom bol Konštantinopol (Carihrad). Za vlády cisára Justinina I. došlo k spísaniu zákonov rímskeho práva – Justiniánov zákonník, ktorý ovplyvnil právny systém Európy. Snažil sa o obnovu rozsahu Rímskej ríše. Dal postaviť chrám Hagia Sofia. Kresťanstvo bolo štátnym náboženstvom. V roku 1054 došlo k rozporu medzi cisárom a pápežom, ktorý vyvrcholil schizmou (rozdelením) cirkvi. Východná (pravoslávna) cirkev s centrom Konštantinopol. Západná (katolícka) cirkev so sídlom vo Vatikáne. Na čele je pápež. Byzantská ríša zanikla v roku 1453, kedy Turci dobyli Carihrad.
- VII. A·domáca úlohaGeografia:učivo si prečítajte aj v učebnici-budem skúšať Stredná Európa • Patria sem napríklad Slovensko, Česko, Poľsko, Maďarsko, Rakúsko, Nemecko. • Sú tu hory, nížiny a veľké rieky (napr. Dunaj). • Krajiny majú rozvinuté hospodárstvo, priemysel a dopravu. 🇸 Slovensko • Štát v Strednej Európe. • Hlavné mesto je Bratislava. • Má veľa hôr a lesov (Tatry). • Dôležité rieky: Dunaj, Váh, Hron. • Hospodárstvo: priemysel, poľnohospodárstvo, turizmus. 🇨Česko • Susedí so Slovenskom. • Hlavné mesto je Praha. • Väčšinu územia tvoria pahorkatiny a nížiny. • Dôležitá rieka je Vltava. • Hospodárstvo: silný priemysel, poľnohospodárstvo, turizmus.
- Po23. 03.
- zatiaľ žiadne údaje
- Ut24. 03.
- zatiaľ žiadne údaje
- St25. 03.
- zatiaľ žiadne údaje